大學生創(chuàng)業(yè) 夢想離現(xiàn)實有多遠?

現(xiàn)狀：有人在堅持，有人半途而廢

　　李強在2008年畢業(yè)后，選擇到了一家網(wǎng)絡公司從事網(wǎng)站推廣工作，雖然和自己所學專業(yè)對口，但李強總感覺沒有屬于自己發(fā)揮的天地。

　　2010年，李強開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一個人才網(wǎng)。“現(xiàn)在社會上急需一個就業(yè)和求職的信息平臺，拉近供求雙方的距離。”這是李強創(chuàng)業(yè)初期的想法，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里還有另外幾位同伴。

　　在運營的一年時間里，李強感覺到了力不從心，原來規(guī)劃的想法和現(xiàn)實并不切合，“豐滿的理想遭遇骨感的現(xiàn)實”。不僅網(wǎng)站的知名度難以推廣出去，企業(yè)客戶和廣告客戶也難以拓展，經(jīng)營狀況最差時，網(wǎng)站連房租都付不起。

　　2011年下半年，創(chuàng)業(yè)伙伴陸續(xù)離開，李強也準備收拾東西，遠離自己的創(chuàng)業(yè)夢想。“可以借鑒淘寶商城的做法，將網(wǎng)站轉型為商城網(wǎng)站。”然而朋友的一句提醒，讓他重燃希望。很快李強簽下了第一單，雖然僅僅是300元。

　　最近幾個月里，李強天天出去跑，拉動商家參與到商城推廣中，網(wǎng)站經(jīng)營已經(jīng)漸有起色，這給了他堅持下去的勇氣。

　　2007年畢業(yè)的吳思燕沒有像李強那樣堅持創(chuàng)業(yè)之路，她的創(chuàng)業(yè)夢想僅僅維持了兩個月。畢業(yè)后吳思燕開了一家服裝店，盡管她費盡心思地布置店面，通過各種方式來促銷，小店還是難以為繼。低價處理完最后一批服裝后，吳思燕考進了一家事業(yè)單位，開始了朝九晚五的上班族生活。

　　落差：90 后創(chuàng)業(yè)，夢想離現(xiàn)實有多遠

　　今年的應屆大學畢業(yè)生中，90后占了相當一部分，他們能否實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，獨立走向社會，社會各界給予了更多關注的目光。“我們都看過扶持創(chuàng)業(yè)的一些文件，但具體操作起來，我們卻不知道如何下手。有很多同學創(chuàng)業(yè)資金都是問家里人要的，沒有其他的渠道取得資金扶持。”玉林師范學院大三的一位學生告訴記者，和他有著創(chuàng)業(yè)意向的其他同學，還沒走出第一步就疑惑重重，創(chuàng)業(yè)路在何方。

　　“脫離社會，對社會的了解非常少，創(chuàng)新能力不高，動手能力不強，種種的缺陷束縛大學生的發(fā)展。此外創(chuàng)業(yè)涉及的政策和法規(guī)很多，大學生創(chuàng)業(yè)團隊需要了解不同創(chuàng)業(yè)項目相對應的要求。”玉林師范學院黨委副書記梁偉江說。

　　在選擇創(chuàng)業(yè)項目上，大學生的選擇面顯得狹窄，在一份玉林師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的初步名單中，在校大學生準備開展的項目大多與自己的專業(yè)或興趣有關，涵蓋廣告、法律、體育、教育等類型，相對集中在家教、服裝、日用品銷售等服務性項目，而涉及創(chuàng)新型的項目幾乎沒有。目前已在運作的玉林師范學院創(chuàng)業(yè)街項目中，也多以服務性項目為主。

　　市創(chuàng)業(yè)活動辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)業(yè)辦”）相關負責人分析，大學生所學知識和資歷相對所限，在創(chuàng)業(yè)入門時大多選擇技術含量和門檻相對較低的服務行業(yè)，雖然進入容易，但發(fā)展空間十分有限。

轉型：從“被動就業(yè)”到“主動創(chuàng)業(yè)”

　　這個學期，玉林師范學院學生楊本海做了一本厚厚的策劃案，他和其他兩個同學一起，準備創(chuàng)立一個翻譯工作室，這3名同學都是學外語的同一個系同學。“從自己的專業(yè)方向入手，更適合我們來操作。”楊本海說。

　　目前，玉林市創(chuàng)業(yè)部門和玉林師范學院正在積極籌備大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“孵化園”，初步規(guī)劃有近50家大學生創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)項目進駐，“孵化園”位于玉林師范學院校園內(nèi)。

　　每年都有多場就業(yè)招聘會走進校園，招聘單位把上萬個就業(yè)崗位送到校園，在積極幫助學生就業(yè)之外，學校開始有意識地培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力。

　　從2010 年11 月開始，占地約250 平方米，共投資約20萬元的玉林師范學院“創(chuàng)業(yè)街”開始運營，十幾個創(chuàng)業(yè)團隊開始創(chuàng)業(yè)之路。在“創(chuàng)業(yè)街”里，由學校進行指導，學生自主創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營。

　　思考：轉變觀念，創(chuàng)業(yè)走向多元化

　　4月23日、24日連續(xù)兩天，市創(chuàng)業(yè)活動辦公室、市工商局、市人力資源和社會保障局等相關部門相繼走進玉林師范學院，面對面指導大學生如何轉變觀念，開展創(chuàng)業(yè)實踐。“拓寬就業(yè)渠道，通過自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)靈活就業(yè)。面對目前的就業(yè)形勢，關鍵在于轉變就業(yè)觀念，找準自己的定位。”市委組織部副部長、市人力資源和社會保障局局長羅宗光說。

　　在校園咨詢活動中，創(chuàng)業(yè)專家給大學生支招，在具備一定的創(chuàng)業(yè)基礎和資金積累后，創(chuàng)業(yè)方向可以更加多元化。專業(yè)知識和技術功底深厚的學生可以進行高科技領域創(chuàng)業(yè)，包括網(wǎng)絡服務、廣告創(chuàng)意、軟件開發(fā)等都有一定的發(fā)展前景。除了校園或城市創(chuàng)業(yè)，大學生可以把目光轉向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，未開發(fā)的市場更具發(fā)展?jié)摿?。目前大學生創(chuàng)辦微型企業(yè)和全民創(chuàng)業(yè)項目已經(jīng)可以申請，市創(chuàng)業(yè)辦的相關人員告訴記者，創(chuàng)業(yè)走出第一步還有很多細節(jié)需要注意。

　　例如在企業(yè)的命名上，記者從大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園初步名單上看到，同學們對創(chuàng)業(yè)項目的取名大多按照自己的喜好來進行，“淑女屋”、“時尚健身館”、“美食家園”等。
市創(chuàng)業(yè)辦工作人員介紹，在申請

　　營業(yè)執(zhí)照時，企業(yè)取名要規(guī)范，一定要按照字號、行業(yè)或者經(jīng)營特點、組織形式這三部分組成。此外在從事一些特殊行業(yè)的經(jīng)營中，還要前置申請取得相關許可證，例如從事餐飲業(yè)的，要在申請營業(yè)執(zhí)照前向食品藥品監(jiān)管部門申請相關許可。

服務：為大學生鋪設創(chuàng)業(yè)綠色通道

　　“大學生通過在校的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對鍛煉和提升自己的能力有很大的幫助，將來走到社會上一定會成為人才，不僅用人單位非常歡迎有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的大學生，對大學生的成才有極大的幫助，這些難得的經(jīng)歷可以讓大學生享用一輩子。”玉林師范學院黨委副書記梁偉江認為，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對大學生成長大有裨益。

　　“全力服務好青年學子投身創(chuàng)業(yè)社會實踐，推動全民創(chuàng)業(yè)年活動向縱深開展。”市全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展資金管理委副主任、市工商局紀檢組長鐘剛表示，創(chuàng)業(yè)年活動工作機構將扎實做好玉東新區(qū)第一批創(chuàng)業(yè)補貼的申報工作。同時結合玉林市開展“個十百千萬”示范工程，做好玉林師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“孵化園”暨玉林師范學院創(chuàng)業(yè)“孵化園”的建設服務工作，全力服務好在校學生創(chuàng)辦實業(yè)，興辦投資少、見效快的個體工商戶、微型企業(yè)。

　　玉東微企辦、創(chuàng)業(yè)年活動辦通過充分發(fā)揮微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站的作用，努力拓寬服務渠道，增加服務項目，為在校學生就業(yè)和再就業(yè)及時提供信息、政策咨詢、職業(yè)指導等多方面服務。積極爭取地方黨委政府及有關部門的支持，制定出臺更加細化的扶持措施，降低學生創(chuàng)業(yè)成本，鋪設青年創(chuàng)業(yè)的綠色通道。

　　此外，市人社部門通過加強大學生創(chuàng)業(yè)服務工作，為大學生落實創(chuàng)業(yè)扶持政策，為大學生創(chuàng)業(yè)培訓提供優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)培訓師資，為大學生創(chuàng)業(yè)提供項目開發(fā)、開業(yè)指導、小額擔保貸款、政策咨詢、跟蹤服務等“一條龍”服務。

　　延伸閱讀：多項政策扶持大學生創(chuàng)業(yè)

　　近年來，針對高校畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)形勢，自治區(qū)和玉林市委、市政府積極制定出臺優(yōu)惠政策措施，引導大學生正確創(chuàng)業(yè)，為大學生實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)提供了政策支撐。

　　在《玉林市全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展資金管理辦法（試行）》中明確規(guī)定，在校及應屆畢業(yè)的大中專技校學生等“六類人群”創(chuàng)辦的小企業(yè)、微型企業(yè)、個體工商戶享受全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展資金的扶持。即對于在玉林市轄區(qū)內(nèi)大中專技校就讀的學生（不限戶籍）成功申辦小企業(yè)、個體工商戶的，每人一次性給予創(chuàng)業(yè)補貼2000元；玉林籍的大中專技校應屆畢業(yè)生成功申辦小企業(yè)、個體工商戶正常營業(yè)半年以上的，每人一次性給予創(chuàng)業(yè)補貼2000元。

　　自治區(qū)、玉林市出臺的《加快推進微型企業(yè)發(fā)展工程實施方案》中也明確規(guī)定，在申辦微型企業(yè)的所在地居住，經(jīng)營范圍為文化創(chuàng)意、信息技術及高新技術等產(chǎn)業(yè)，注冊地為各大學創(chuàng)業(yè)園、科技園及創(chuàng)業(yè)孵化基地等的在校畢業(yè)年級大學生，列入微型企業(yè)扶持對象范圍。也就是說，大學生成功申辦微型企業(yè)的，可以享受自治區(qū)、玉林市的資本金補助、稅收獎勵、培訓補助、融資擔保扶持、貸款貼息、減免行政規(guī)費、資金和項目支持等七項專項扶持政策，其中微型企業(yè)資本金補助最高可達到3萬元。