廣西：大力推進(jìn)“支醫(yī)”工作 引導(dǎo)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生服務(wù)基層

最近，在我區(qū)召開的一場“深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與醫(yī)學(xué)生使命”的形勢(shì)報(bào)告會(huì)上，自治區(qū)副主席李康針對(duì)基層缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀，介紹了醫(yī)藥衛(wèi)生體系改革的相關(guān)內(nèi)容及大學(xué)生到基層工作的相關(guān)政策等，號(hào)召和鼓勵(lì)廣大醫(yī)學(xué)畢業(yè)生去基層扎根，到基層鍛煉，為基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。形勢(shì)報(bào)告會(huì)收到了良好效果，實(shí)現(xiàn)了政府部門與在校師生的互動(dòng)，目前，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生們掀起了報(bào)名服務(wù)基層的熱潮。

農(nóng)州燕來自廣西欽州，就讀于廣西中醫(yī)藥大學(xué)2006級(jí)中醫(yī)學(xué)對(duì)外方向?qū)I(yè)，她在大學(xué)期間，成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)突出。在身邊的老師和同學(xué)們印象里，農(nóng)州燕留在首府南寧找份工作并不是很難，但是她卻毅然向?qū)W校申請(qǐng)了家鄉(xiāng)的“三支一扶”支醫(yī)計(jì)劃崗位，一些老師和同學(xué)們不是很理解她的做法，“因?yàn)?#8216;醫(yī)學(xué)生到基層去’的呼聲，已讓我心有所屬了。”她說。

據(jù)了解，廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、右江民族醫(yī)學(xué)院、柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校五所醫(yī)學(xué)院校在開展醫(yī)學(xué)生“支醫(yī)”工作以來，根據(jù)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，加大宣傳力度采用校園語言和角度，通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、致家長的一封信等各種有效方式宣傳“廣西青年醫(yī)學(xué)英才培養(yǎng)計(jì)劃” （“三支一扶”支醫(yī)計(jì)劃）和面向醫(yī)學(xué)畢業(yè)大學(xué)生服務(wù)基層的優(yōu)惠政策。根據(jù)2012 年應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生生源地分布情況，對(duì)符合條件的畢業(yè)生按照“高素質(zhì)、專業(yè)化、選好苗子、寧缺勿濫”的原則，認(rèn)真篩選“廣西青年醫(yī)學(xué)英才培養(yǎng)計(jì)劃”（“三支一扶”支醫(yī)計(jì)劃）的人員，確保招到可造就的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才服務(wù)基層，打好基礎(chǔ)。

記者從自治區(qū)人力資源與社會(huì)保障廳、衛(wèi)生廳、教育廳、醫(yī)改辦等部門了解到，今后，自治區(qū)醫(yī)改辦要會(huì)同廣西社科研究單位，組織衛(wèi)生、人力資源與社會(huì)保障、教育等相關(guān)部門盡快啟動(dòng)我區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生人才發(fā)展規(guī)劃（2012－2015 年）制定工作，研究醫(yī)學(xué)生服務(wù)基層和后續(xù)培養(yǎng)的新情況、新問題，及時(shí)制定相關(guān)配套措施，逐步形成“廣西青年醫(yī)學(xué)英才培養(yǎng)計(jì)劃”的長效機(jī)制。