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  15*******09 2023-07-19
  ps.剛才忘了說了，還有時間先后的問題，動員大家去考研，考不上的還有找工作兜底，兩輪下來家里蹲的就不多了。如果大家不考一考直接都去找工作了，kpi怕是會更難看……
  
  psps.大家不要誤會，學校重視考研不等于不提就業(yè)這事了。只不過，鼓勵考研是三年的事，催促就業(yè)是一學期的事。到了畢業(yè)季了，給老師開會，大伙督促一下學生就業(yè)，看看有什么路子幫著學生解決解決（但是學院也沒法逼老師們每人解決幾個學生……的就業(yè)，所以這種動員效果不大）；然后找?guī)讉€過來人給大家做個宣講，再通過輔導員去督促學生就業(yè)，招的動員學生和企業(yè)在校招上雙向?qū)?；到這你都還沒就業(yè)的話……要臉的學校就只能勸你簽個三方，不要臉的學校就扣你畢業(yè)證逼你拿個合同來換。但總體來說，待業(yè)青年不多的時候才能這么搞。這時候考研出國上岸人數(shù)多的學校，就腰桿比較硬了。反過來說，要是大家都不考研，畢業(yè)蹲了半個學校，再搞這種全員靈活就業(yè)騙數(shù)據(jù)的事怕就不是上熱搜那么簡單了。
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  13*******68 2023-07-19
  動員你去就業(yè)，最后你沒找到工作，那你就砸在了本科院校的手里；動員大家都去考研，大家都考上，那本科院校的“就業(yè)率”就是100%，至于你碩士畢業(yè)之后能不能找到工作，這口鍋就甩給研究生院校了，和本科院校的漂亮數(shù)據(jù)沒關(guān)系了；不過如果你將來出人頭地功成名就了，本科院校評估的時候還會把你作為杰出系友代表算進去……
  
  其實我過去也知道一些老師，在業(yè)界有一些路子，是樂于幫學生介紹工作的。有的老師沒有這種路子，但他愿意利用自己在學術(shù)圈的人脈為學生讀書鋪路，其實也是非常好的。如果兩邊都沒路子，或者推薦學生得自己搭人情，或者單純懶得管閑事，那……畢竟也不知道你們能去哪就業(yè)，口頭鼓勵一下大伙努力考研吧= =
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  18*******00 2023-07-19
  說實在的，從個體角度來說，老師并不在乎學生畢業(yè)之后是考研還是就業(yè)。同學們好好上課，別作弊別掛科，這是老師們更在乎的事。
  
  但從學院的角度來說，學院更在乎的是學生的“就業(yè)率”。雖然說，無論是升學還是找到工作，只要你不gap不家里蹲，你都幫學院完成了kpi。但問題是，現(xiàn)在這就業(yè)形勢，人家學院領(lǐng)導也不知道能讓你去哪就業(yè)??？
  
  動員你去就業(yè)，最后你沒找到工作，那你就砸在了本科院校的手里；動員大家都去考研，大家都考上，那本科院校的“就業(yè)率”就是100%，至于你碩士畢業(yè)之后能不能找到工作，這口鍋就甩給研究生院校了，和本科院校的漂亮數(shù)據(jù)沒關(guān)系了；不過如果你將來出人頭地功成名就了，本科院校評估的時候還會把你作為杰出系友代表算進去……