廣西崇左初中老師工資 初中老師工作內(nèi)容

大家好呀，今天小編就和大家來聊一聊廣西崇左初中老師工資的相關(guān)內(nèi)容，有人說，高考填志愿的時(shí)候，選擇師范大學(xué)是沒有出息的表現(xiàn)。因?yàn)閺膸煼洞髮W(xué)畢業(yè)，最對(duì)口的職業(yè)就是教書育人，成為一名中小學(xué)教師，其實(shí)中學(xué)老師這個(gè)工作也是有著比較要的工作要求的，特別是在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，對(duì)老師的要求已經(jīng)越來越高了，技多不壓身，在應(yīng)聘的時(shí)候會(huì)的東西越多就越占優(yōu)勢(shì)。下面就跟小編一起來看看廣西崇左老師待遇怎么樣吧。

一、廣西崇左初中老師工資

初中是步入高中的關(guān)鍵一步，是知識(shí)積累的重要時(shí)期。初中教師在關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)方式不同于大學(xué)的自由學(xué)習(xí)，它需要老師一字一句的傳授，將知識(shí)點(diǎn)講得面面俱到，且需要不斷地強(qiáng)化記憶，這也就使得初中教師需要承擔(dān)較大的壓力。初中教師非常辛苦，工作非常重要。廣西崇左初中老師的平均工資 ￥ 4.7K/月，最多人拿 4.5K-6K，有五險(xiǎn)一金，這個(gè)工資在崇左的薪資待遇水平還是很不錯(cuò)的。

二、初中老師工作內(nèi)容

1.安排教學(xué)進(jìn)度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時(shí)提交教務(wù)處檢查；

2.培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格；

3.執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；

4.搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，通過考試組織、成績(jī)分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法；

5.關(guān)心學(xué)生的人身安全，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件；

6.認(rèn)真、全面地批改學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)；

7.在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；

8.根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

三、老師工作優(yōu)點(diǎn)

老師這個(gè)職業(yè)的第1種優(yōu)勢(shì)，就是非常穩(wěn)定。現(xiàn)在的大學(xué)生，就業(yè)環(huán)境其實(shí)越來越嚴(yán)峻。由于多年的大學(xué)擴(kuò)招，包括高考擴(kuò)招和研究生擴(kuò)招，現(xiàn)在的大學(xué)生的含金量日漸下滑。尤其是如果在大學(xué)期間沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，想要找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，難度是比較大的。相比之下，師范生畢業(yè)后，在參加教師招聘考試的時(shí)候，機(jī)會(huì)更多，更容易成功上岸，而只要你成功考上教師，就獲得了編制，就沒有失業(yè)和下崗的風(fēng)險(xiǎn)。

老師這個(gè)職業(yè)的第2種優(yōu)勢(shì)，就是收入尚可。老師的收入，肯定說不上高收入，至少和公務(wù)員相比，老師的收入是有差距的。這是為什么，教師法要提倡教師工資不低于公務(wù)員的原因。但是，老師的收入，如果和社會(huì)的各行各業(yè)相比，屬于哪一個(gè)層次呢？基本上可以用“比上不足，比下有余”來評(píng)價(jià)。和公務(wù)員相比，比不過。和醫(yī)生以及律師相比，比不過。和職場(chǎng)白領(lǐng)精英相比，更比不過。但是，職場(chǎng)并不僅僅只有公務(wù)員、醫(yī)生、律師以及白領(lǐng)精英，和大多數(shù)行業(yè)相比，教師的收入，都要略高一點(diǎn)，還是有一定的優(yōu)越感的。

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