在職教師赴廣西支教待遇 支教參與方式
- 作者:云清用
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大家好呀,今天小編就和大家來聊一聊在職教師赴廣西支教待遇的相關(guān)內(nèi)容,雖然目前社會發(fā)展得很快,但是有一些地區(qū)相對來說還是比較落后的,教育資源也跟不上。支教就是去這些教育資源沒有那么好的地方教書,給那些地方的孩子們帶去比較先進的思想,帶動他們的發(fā)展。支教可以促進知識輸出,提升自己的能力。支教是個教學(xué)理論聯(lián)系教學(xué)實際的過程,在這個過程中,支教還可以提升自己的教學(xué)能力。對比南寧市第25中待遇,可能支教老師工資不是很高,下面就跟小編一起來看看在職教師赴廣西支教待遇如何吧。
一、在職教師赴廣西支教待遇
1.在職教師參加支教工作,在支教期間市教育局每月按4000元標準發(fā)放工作補助,并按4000元標準為支教教師購買社保。此外,每位支教教師按照1000元/年標準發(fā)放交通補助,并在支教期間為支教教師購買人身意外傷害保險。
2.中小學(xué)校在職在編教師參加支教工作,在支教期間保留原單位福利待遇不變,另每月按2800元標準發(fā)放工作補助,同時按照1000元/年標準發(fā)放交通補助,并在支教期間為支教教師購買人身意外傷害保險。
3.支教教師在服務(wù)期間終止支教工作的,從市教育局確認終止服務(wù)的下一個月起停發(fā)支教工作補助和停止繳
納社會保險。
二、支教參與方式
1.青年志愿者扶貧接力計劃
中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團是由團中央、教育部聯(lián)合組織實施的青年志愿服者扶貧接力計劃全國示范項目。它采取公開招募的方式,每年在全國部分重點高校中招募一定數(shù)量具備保送研究生資格,以志愿服務(wù)的方式到國家中西部貧困地區(qū)中學(xué)開展為期一年的支教工作,同時開展力所能及的扶貧志愿服務(wù)。服務(wù)期滿后,由下一批志愿者接替其工作,形成"志愿加接力"的長效工作機制。
2高校社團組織的暑期支教
利用暑假休息時間,到貧困地區(qū)開展支教助學(xué)互動活動。
3.企業(yè)組織
企業(yè)為體現(xiàn)社會責任,或公益營銷開展的支教互動活動,具體開展時間和方式,因企業(yè)不同,而方式有所不同,一般為送教,送硬件等,如:雪佛蘭紅粉筆計劃、愛普生愛心課堂計劃等。參與方式:關(guān)注網(wǎng)絡(luò)宣傳,一般在新浪、天涯等主流媒體會有專題活動頁面。
三、支教的意義
對于貧困地區(qū)的學(xué)生來說,支教能夠擴寬山區(qū)學(xué)生對于知識的接觸路徑,有利于他們成才。貧困地區(qū)的學(xué)生所擁有的教育資源與普通學(xué)生之間呈現(xiàn)不對等之勢,支教活動的舉辦無疑是在增加他們與主流知識的接觸,使得他們能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展,利用所學(xué)知識為國為己謀福祉。
對于社會現(xiàn)狀來說,支教在一定程度上縮小了教育水平的差距。支教活動主要針對平常缺乏教育資源和正規(guī)知識的貧困地區(qū)的學(xué)生,以通過國家政策的幫扶來減小教育水平之間的差異,使得教育匱乏的貧困地區(qū)學(xué)生也能夠享受到更廣闊的學(xué)習(xí)世界。
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