南寧補習班老師工資怎么算 當老師好嗎

其實我們都知道，如果只是在平時的日子里在公立學校當一個老師，其薪資是挺低的。所以就有許多老師都出去辦一些教育機構，賺取一些外快來補貼生活。當然補習班大多數(shù)的就是大學生了，每逢寒暑假，許多大學生都會去找工作，找一些與專業(yè)相關的工作。其實當家教也是一個不錯的選擇，那么在南寧補習班老師工資怎么算？南寧在編制老師薪資如何？如果大家感興趣的話，可以看一下這篇文章哦！

一、南寧補習班老師工資怎么算

在輔導機構上班，教師的工資都是跟課時掛鉤的。像我們機構，中小學一個小時，老師的工資是60元，高中一個小時是70元。平常的話，我們基本不上課，但在疫情期間，高中老師的課程都是很慢的。周一至周六基本從晚上7點到11點之間上課，而周日是早上8點到晚上11點上班，有的時候，老師一天最高收入1000多。不過這也是少數(shù)時候。

一般要視中小學補習班的規(guī)模而定?？梢詤⒄占医痰膬r格：老師類50-80小時/人，研究生40-50小時/人，本科生30-50小時/人。補習班人數(shù)多當然每個學生收取的費用會低于一對一家教的費用，但總額多，視規(guī)模而定。補習班一般都會有固定工資的，提成因人而異，工資一般按上課的課時而定，多勞多得。

二、當老師好嗎

學校和外面比起來，壓力真的小太多了，沒有那么多亂七八糟的事，學生大部分尊敬你，同事也很簡單，人都很和善。我算是非常勤快認真的了，每天大部分時間都在備課，因為很多東西忘了，相當于自己邊學邊教。自己認真，學生老師都看在眼里，所以學生還比較喜歡我的課，領導也挺看重我。但就這樣，也比在外面輕松多了，因為只要你把自己該干的好好干完了，其他時間你干嘛都行，但是在外面公司上班，手機鈴聲一響我都本能顫抖。

教師的成就感更多的是來自于所教學生的所獲所得吧！當學生對你的辛苦付出有所認識并尊重你愛戴你的時候，你會有很大的成就感。特別是當班主任，帶著班級的同學一起成長，對他們細心關懷，還是會得到很多同學的認可的。班主任對于學生的成長影響確實太大了。

有的時候一個關心，一個問候，一個微笑就會讓他們心里充滿陽光。自然會使他們會對你心懷感恩。但如果當教師只是為了薪資為了假期來的話，不喜歡教學，也不喜歡學生，對于只想簡單生活的他們，那必然是會受到很多的憋屈。

三、南寧教師薪資待遇

教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構成。

（一）基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經(jīng)濟增長)

（二）教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利于教師隊伍的建設和教師隊伍的穩(wěn)定。

（三）課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

（四）績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

（五）特優(yōu)津貼：全體教師公認的特別優(yōu)秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標準考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對一所學?；蛞粋€地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標準，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。

其實小編覺得寒暑假去當補習班的老師其實也是一個不錯的選擇，當然如果是補習班的全職老師也是不錯的，只是比公立學校的福利待遇會少一些，而且比公立學校辛苦一些，但其實工資會很高，可以多勞多得，可以短時間獲取很高的薪資。