南寧教師薪資待遇 教師工資改革

  • 作者:南城
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現(xiàn)如今,教師這個行業(yè)越來越受到人們的歡迎,無論是高考后專業(yè)的選擇上,還是在就業(yè)的選擇上,越來越多的人傾向于教師這個行業(yè)。一是因為教師和公務員一樣,在工資收入方面都是比較穩(wěn)定的,而且和其他行業(yè)比起來,教師的薪資待遇也算是不錯的。二是因為教師的社會地位一直以來就是比較高的,從古至今一直受到人們的尊敬。還有一個重要的原因就是因為,除了國家固定的節(jié)假日之外,教師每年還享有寒暑假這兩個時間段的假期。以上種種原因都導致了教師一直以來就是一個人們的行業(yè)。那么,南寧教師工資怎么樣呢? 

一、南寧教師薪資待遇

南寧教師工資由基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構成,績效工資包學期和學年獎金,下面看看網(wǎng)友怎么說:

1、南寧英語教師平均工資:¥ 4600/月

2、南寧教師平均工資:¥ 4490/月

3、南寧小學語文教師平均工資:¥ 4300/月

4、南寧幼兒園教師平均工資:¥ 3340/月

5、南寧美術教師平均工資:¥ 4430/月

6、南寧幼兒教師平均工資:¥ 3250/月

7、南寧語文教師平均工資:¥ 4950/月

8、南寧數(shù)學教師平均工資:¥ 4730/月

9、南寧高中數(shù)學教師平均工資:¥ 5320/月

10、南寧高中物理教師平均工資:¥ 5810/月

11、南寧音樂教師平均工資:¥ 4300/月

12、南寧少兒英語教師平均工資:¥ 4950/月

13、南寧舞蹈教師平均工資:¥ 3870/月

14、南寧中學英語教師平均工資:¥ 6100/月

15、南寧中小學數(shù)學教師平均工資:¥ 4000/月

16、南寧幼兒英語教師平均工資:¥ 4020/月

17、南寧高中地理教師平均工資:¥ 4000/月

18、南寧主班教師平均工資:¥ 3000/月

19、南寧體育教師平均工資:¥ 3750/月

20、南寧初中數(shù)學教師平均工資:¥ 4930/月

那么,接下來我就給大家介紹一些南寧和教師有關的工作崗位吧。

二、教師工資改革

1.績效工資改革

其實教師一直都是有績效工資的,只不過以前績效工資的發(fā)放是70%績效用來當做基本教學考核,另外30%則是用來鼓勵優(yōu)秀教師以及補貼領導。這樣實際上屬于羊毛出在羊身上。而改革過后,教師可以拿到原本的全額績效工資,之后由財政另外撥款鼓勵優(yōu)秀教師,這也是讓教師收入有了實實在在的提高。

2.職稱改革

影響教師收入的不光有績效,還有職稱,而且職稱占的比重甚至遠遠高于績效。而對于教師來說,評職稱是非常困難的,不難申請要求高,而且名額有限。改革之后,教師評職稱將會和教齡掛鉤,而且工資高低也將和教齡掛鉤,不再偏向職稱,這也是切實調(diào)高教師收入的好方法。

3.偏遠鄉(xiāng)村教師補貼

對于偏遠地區(qū)、鄉(xiāng)村教師來說,他們不但要忍受匱乏的教學資源,惡劣的教學環(huán)境,還要忍受低工資之苦。不過好消息是,這些地區(qū)的教師將會增加補貼,而且越是艱苦的地方,補貼越高。當然,由于各地區(qū)實際情況差異,這項補貼也是一個漫長的過程,但是總會是有的!

三、南寧招聘教師

根據(jù)南寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教育發(fā)展需要,現(xiàn)公開招聘中小學校編外聘用教職工,招聘事項如下:
招聘崗位、人數(shù)及待遇。

本次招聘涉及南寧市江南區(qū)明陽中學等6所學校,擬招聘人數(shù)37名,具體崗位及招聘人數(shù)詳見附件1《2020年春季學期南寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中小學校公開招聘編外聘用教職工崗位計劃表》。

(一)編外教師工資構成參照事業(yè)單位工作人員工資構成執(zhí)行,即由崗位工資、薪級工資、特殊崗位津貼、基礎性績效工資和獎勵性績效工資構成,具體如下:

1.基本工資、基礎性績效工資參照在編人員標準執(zhí)行;

2.每學期均有獎勵性績效工資;

3.任教期間,擔任班主任工作的,在獎勵性績效工資分配時給予傾斜;

4.按相關規(guī)定繳納五險一金;

5.在吳圩鎮(zhèn)學校任教的聘用教師享有鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼,補貼標準與在編人員相同,并提供住宿;

6.聘用教師享受帶薪寒暑假待遇;

7.聘用教師享受在編人員相同的產(chǎn)護假、學習、交流、培訓待遇。

(二)后勤服務人員工資福利和社會保險根據(jù)經(jīng)開區(qū)管委會審定的工資待遇核發(fā)。

招聘條件

(一)基本條件

1.具有中華人民共和國國籍,年滿18周歲。

2.熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,具有良好的職業(yè)道德。

3.適應崗位要求的身體條件。

4.具有合格學歷、履行崗位職責所需的文化程度、知識和能力。

5.應聘實行執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格制度崗位的須具有國家規(guī)定的執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格證書。

隨著我國對教育的重視,國家相關政府部門也加大了對教育的財政投入。一方面是改善學生的學習環(huán)境,完善各個地區(qū),尤其是貧困地區(qū)的教學設施。除此之外就是提高教育工作者的薪資待遇和社會福利補貼。所以說,現(xiàn)在當一名老師是一個不錯的選擇。


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