陽(yáng)朔職場(chǎng)問(wèn)答
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在陽(yáng)朔考研線(xiàn)上復(fù)試是否比線(xiàn)下更容易?為什么?
13*******33 2022-03-05 3個(gè)回答 43人關(guān)注
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13*******25 2022-03-05可以分為三個(gè)部分。 第一部分:?jiǎn)柡蚶蠋?基礎(chǔ)信息介紹(包括:姓名、年齡、畢業(yè)院校、專(zhuān)業(yè)、如果有非常亮點(diǎn)的東西可以在這里點(diǎn)一下...) 第二部分:這里是最關(guān)鍵的部分,一定要分邏輯敘述。 1、關(guān)鍵詞串聯(lián)法:把你過(guò)往經(jīng)歷行分類(lèi)匯總到不同的關(guān)鍵詞下面,向老師展現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)能力、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)。如:分別從學(xué)習(xí)、實(shí)踐、科研3個(gè)部分?jǐn)⑹觥?有些同學(xué)沒(méi)有科研經(jīng)歷,以下是我設(shè)想到的幾個(gè)方面,大家可以任意挑出3個(gè):學(xué)習(xí)、實(shí)踐、科研、公益、愛(ài)好、讀書(shū)、外語(yǔ)、班級(jí)職務(wù)、校園活動(dòng)等。實(shí)在沒(méi)有, 2、找具體例子支撐:這里要找一些真實(shí)的例子 支撐你的關(guān)鍵詞,使自我介紹聽(tīng)上去更加真實(shí)、飽滿(mǎn),選取的例子可以是你最想讓老師追問(wèn)的事項(xiàng)。 學(xué)習(xí)亮點(diǎn)支撐:本科成績(jī)、本科排名、績(jī)點(diǎn)。 科研亮點(diǎn)支撐:發(fā)表論文、畢業(yè)論文、參與老師課題,實(shí)在不行可以寫(xiě)幫助老師整理資料。 實(shí)踐亮點(diǎn)支撐:實(shí)習(xí)、班干部、社團(tuán)、支教、兼職等。
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18*******12 2022-03-05是的。 如果你分析上兩屆的復(fù)試名單和擬錄取名單,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律:如果學(xué)校采用網(wǎng)絡(luò)復(fù)試,它大概率是按照初試成績(jī)來(lái)錄取的。由于網(wǎng)絡(luò)面試的緣故,導(dǎo)師很難全面考量考生的綜合素質(zhì),這樣在計(jì)算成績(jī),可能會(huì)將初試的比重增大,但靠復(fù)試逆襲的幾率會(huì)有一定程度的降低。 無(wú)論是線(xiàn)上還是線(xiàn)下復(fù)試,我們都要好好準(zhǔn)備自我介紹、英語(yǔ)口語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。我有一些經(jīng)驗(yàn)給到大家: 小Tips:復(fù)試自我介紹3原則: 1、態(tài)度認(rèn)真、謙和、內(nèi)容誠(chéng)實(shí),突出自己的優(yōu)勢(shì)、閃光點(diǎn)。 2、在自我介紹中“埋點(diǎn)”,引導(dǎo)老師向有利于你的方向提問(wèn)。把你最有亮點(diǎn)、最熟悉的部分,埋在自我介紹里面,設(shè)計(jì)一些包袱,等著老師來(lái)挖掘。 3、被問(wèn)及自己的劣勢(shì),不要抗辯,先坦然真誠(chéng)承認(rèn)?表達(dá)會(huì)彌補(bǔ)自身不足的態(tài)度。
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15*******02 2022-03-05以前是的,尤其是2020年那一屆,那是第一次考研線(xiàn)上復(fù)試。 因?yàn)樵诰€(xiàn)上復(fù)試的時(shí)候,沒(méi)有辦法全面的去了解考生。除了學(xué)生緊張,老師也緊張。所以基本上就按照初試的成績(jī)排名來(lái)錄取。但是隨著考研線(xiàn)上復(fù)試已經(jīng)成為一種趨勢(shì),所以往后會(huì)越來(lái)越難,今年的話(huà)不好說(shuō)。 還是希望大家能夠好好復(fù)試。 我記得當(dāng)時(shí)我們那一屆有一個(gè)女生,她考了三次研究生,據(jù)說(shuō)每一次都上線(xiàn)了,進(jìn)入復(fù)試之后又被刷下來(lái)。 我們不知道是什么原因,看到她身高只有1m4左右,就大膽的猜測(cè)會(huì)不會(huì)跟這個(gè)外形有關(guān)。 我們的專(zhuān)業(yè)是文科性質(zhì)的研究生,當(dāng)然這樣的猜測(cè)很有偏見(jiàn),也沒(méi)有太大的說(shuō)服力,當(dāng)然也不排除是她實(shí)力不過(guò)關(guān)。
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