職位描述

崗位職責(zé)
1. 為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),組織好課堂教學(xué);
2. 幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3. 與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好溝通,階段性反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
4. 參加學(xué)科教研備課,提高教學(xué)水平,為校區(qū)提供高質(zhì)量的本地化教學(xué)資源,在自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中進(jìn)行本地化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì);
5. 為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;
6. 負(fù)責(zé)開(kāi)放式學(xué)習(xí)社區(qū)的秩序管理/陪讀/答疑解惑等教學(xué)服務(wù)工作。

任職要求
1. 本科及以上學(xué)歷,化學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),3年以上教育工作經(jīng)驗(yàn),普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2. 具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表;
3. 具備一定的信息素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)能力,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能秉持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念組織教學(xué)活動(dòng);
4. 不僅著眼化學(xué)科知識(shí)的教學(xué),同時(shí)關(guān)注學(xué)生化學(xué)能力水平和素質(zhì)的培養(yǎng);
5. 專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí),溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
6. 有責(zé)任心、抗壓力、執(zhí)行力;
7. 能夠適應(yīng)周末及節(jié)假日工作(工作日可調(diào)休)。

福利待遇
管理+教學(xué)發(fā)展雙通道;提供行業(yè)內(nèi)富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資;職前培訓(xùn)及完善的在職進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)制;帶薪年假;年終獎(jiǎng);子女報(bào)班優(yōu)惠;節(jié)假日慰問(wèn)金;年度體檢;結(jié)婚禮金;車(chē)費(fèi)補(bǔ)貼;年度旅游、豐富多彩的團(tuán)建活動(dòng)等。

公司簡(jiǎn)介

智適應(yīng)教育是上海乂學(xué)教學(xué)集團(tuán)旗下的合作學(xué)校,乂學(xué)教育是由栗浩洋先生創(chuàng)辦,中科院旗下基金、新東方、好未來(lái)聯(lián)合投資,自主研發(fā)的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),該系統(tǒng)利用人工智能機(jī)器人模擬特級(jí)教師線(xiàn)上教學(xué),將學(xué)生知識(shí)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行納米級(jí)切片劃分,測(cè)試學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)方案,“哪里不會(huì)學(xué)哪里”,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。用線(xiàn)上學(xué)習(xí)+線(xiàn)下輔導(dǎo)的方式,為學(xué)生提供線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)境。
作為一家以智能大數(shù)據(jù)為依托來(lái)進(jìn)行K12智能個(gè)性化輔導(dǎo)的教育平臺(tái),通過(guò)人工智能的“智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”,加上線(xiàn)下實(shí)際的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,設(shè)立先進(jìn)的教學(xué)模式,將優(yōu)質(zhì)教學(xué)送到全國(guó)各地,讓全國(guó)的孩子在同等的情況下享受到公平的、優(yōu)質(zhì)的教育資源。

上班地點(diǎn)

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南寧-江南區(qū)
崗位職責(zé): 1、在發(fā)電部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全公司水處理專(zhuān)業(yè)(含滲濾液系統(tǒng))設(shè)備的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、技術(shù)管理、檢修和日常維護(hù)管理工作。 2、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃、措施,參與修訂和審查運(yùn)行、檢修規(guī)程。審查修訂水處理專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)圖、操作票。 負(fù)責(zé)監(jiān)督水處理專(zhuān)業(yè)的運(yùn)行、檢修規(guī)程的執(zhí)行情況。 3、負(fù)責(zé)提出水處理系統(tǒng)的技術(shù)措施、反事故措施、節(jié)能、技術(shù)攻關(guān)等年度、月度計(jì)劃,每天深入第一線(xiàn),及時(shí)掌握所轄專(zhuān)業(yè)設(shè)備的檢修、運(yùn)行情況及存在的缺陷,解決生產(chǎn)中的關(guān)鍵問(wèn)題,確定合理的運(yùn)行方式,控制檢修質(zhì)量。建立和修正檢修工藝標(biāo)準(zhǔn)。做到技術(shù)資料、設(shè)備臺(tái)帳、記錄齊全正確,保證安全生產(chǎn),不斷提高管理水平。 4、從技術(shù)角度擬定水處理系統(tǒng)的改造設(shè)計(jì)方案,審查重大合理化建議,組織研究解決影響水處理系統(tǒng)安全、經(jīng)濟(jì)節(jié)能方面的技術(shù)問(wèn)題,制定技術(shù)措施 并監(jiān)督執(zhí)行。 5、負(fù)責(zé)編制所轄設(shè)備月度檢修、年度大(?。┬?、年度技改計(jì)劃(包括材料計(jì)劃、用工計(jì)劃、工期安排、措施、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)),做到省時(shí)省工、工藝先進(jìn),檢修質(zhì)量可靠,負(fù)責(zé)化學(xué)技術(shù)監(jiān)督工作。 備注:由人力資源公司派遣到我公司工作。
2024-11-13
周小姐
南寧-青秀區(qū)-中明大廈
工作職責(zé): 1.針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授; 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。 任職資格: 1.本科及以上學(xué)歷,師范類(lèi)、教育類(lèi)、各科目相關(guān)專(zhuān)業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮; 2.熱愛(ài)教師工作,熟悉課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.; 3.熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)者優(yōu)先; 4.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流; 5. 接收應(yīng)屆生。
2024-11-13
陳老師
南寧-青秀區(qū)
具備教師資格證。
2024-11-12
朱主任
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
任職要求:? 1.本科及以上學(xué)歷,化學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),熱愛(ài)教育行業(yè)者優(yōu)先; 2.性格開(kāi)朗、大方得體,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心和愛(ài)心; 3、知識(shí)點(diǎn)講解通俗易懂,能讓學(xué)生輕松掌握知識(shí); 4、形象良好,親和力強(qiáng),有一定的青少年教育理念,職業(yè)道德高尚,為人師表。 崗位職責(zé): 1.有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班教學(xué); 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究; 4.協(xié)助各部門(mén),做好學(xué)生管理工作。 5.全職教師薪酬福利待遇:底薪+提成+獎(jiǎng)金+社保+帶薪年假+公司各項(xiàng)福利(平均工資5000-8000以上) 晉升空間:教師→優(yōu)秀老師→明星教師→產(chǎn)品經(jīng)理→校長(zhǎng)助理→校區(qū)校長(zhǎng)
2024-11-11
劉老師
南寧-青秀區(qū)-恒大蘋(píng)果園
工作職責(zé): 1.針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授; 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。 任職資格: 1.本科及以上學(xué)歷,師范類(lèi)、教育類(lèi)、各科目相關(guān)專(zhuān)業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮; 2.熱愛(ài)教師工作,熟悉課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.; 3.熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)者優(yōu)先; 4.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流; 5. 有教師資格證,能上高三。
2024-11-11
盧先生
南寧-西鄉(xiāng)塘區(qū)
1、遵紀(jì)守法,無(wú)違紀(jì)違法行為,擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策; 2、熱愛(ài)教育事業(yè),品貌端正,敬業(yè)愛(ài)生,誠(chéng)實(shí)守信,身心健康; 3、本科以上學(xué)歷,師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)優(yōu)先,持有相應(yīng)教師資格證,普通話(huà)等級(jí)二乙以上證書(shū); 4、熱愛(ài)教師工作,有一定化學(xué)學(xué)科素養(yǎng),熟悉高中化學(xué)課程設(shè)置,在本學(xué)科教學(xué)上有所特長(zhǎng); 5、有師德,擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,思維靈活; 6、表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話(huà)流利標(biāo)準(zhǔn),富有親和力,有責(zé)任心; 7、熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué); 8、中共黨員優(yōu)先。
2024-11-07
楊老師
南寧-賓陽(yáng)縣
崗位職責(zé): 1.針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授; 2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。 任職要求: 1. 本科及以上學(xué)歷,化學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),2年以上教育工作經(jīng)驗(yàn),普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力; 2. 具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表; 3. 具備一定的信息素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)能力,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能秉持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念組織教學(xué)活動(dòng); 4. 專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí),溝通表達(dá)能力強(qiáng); 5. 有責(zé)任心,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),有大局觀,能服從工作安排; 6. 能吃苦耐勞,有耐心,愛(ài)心,信心,責(zé)任心; 7. 能熟練使用各類(lèi)辦公軟件; 8. 有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 9.一輪以上高中教學(xué)及畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn); 10.專(zhuān)業(yè)精湛,經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉新課程、新教材、新高考; 11.在教育教學(xué)方面取得顯著成績(jī),有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力。
2024-11-02
南寧市智學(xué)勤思教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司招聘:公司標(biāo)志 logo
南寧市智學(xué)勤思教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司
所在行業(yè) 咨詢(xún)/教育
成立時(shí)間 5年(2019年2月21日)
企業(yè)性質(zhì) 有限責(zé)任
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