恭城職場(chǎng)問(wèn)答

  • 坐標(biāo)恭城請(qǐng)問(wèn)大家當(dāng)年考研復(fù)試口語(yǔ)是如何準(zhǔn)備的?

    13*******91
    2022-02-01
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  • 13*******93 2022-02-02
    一個(gè)自我介紹的框架模板,可以自己去填:1.個(gè)人基本情況姓名年齡本科院校。籍貫可說(shuō)可不說(shuō)。參加過(guò)很多場(chǎng)復(fù)試招生,粗估大概有1/4考生不報(bào)自己姓名。這很不好,雖然名冊(cè)上有你的名字,但這是自我介紹第一步,也是初次見(jiàn)面自我介紹的禮貌。(有些學(xué)校會(huì)規(guī)定復(fù)試時(shí)不能暴露身份,這就另當(dāng)別論了)第一部分沒(méi)啥太多技巧,口齒清晰語(yǔ)速平穩(wěn)就好。2.本科就讀情況這一段是重頭戲,導(dǎo)師想獲取的信息,多數(shù)在這一段。先說(shuō)本科所在學(xué)院以及所學(xué)專(zhuān)業(yè),然后是平均成績(jī)、GPA(如果成績(jī)和GPA很差,可以不說(shuō))。重點(diǎn)是說(shuō)你的科研實(shí)踐以及科研成績(jī),比如曾在什么什么實(shí)驗(yàn)室參與過(guò)什么科研項(xiàng)目,參與發(fā)表過(guò)哪些論文,你在其中的主要貢獻(xiàn)是什么。這是導(dǎo)師最關(guān)心的。你要是沒(méi)有科研實(shí)踐……我可是早早的就勸大家提前聯(lián)系導(dǎo)師進(jìn)組做實(shí)驗(yàn)了,聽(tīng)了的,這會(huì)兒肯定是穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。當(dāng)然你要是確實(shí)沒(méi)有,本科成績(jī)又不怎么樣,也不是沒(méi)有解??梢哉f(shuō)你在本科專(zhuān)業(yè)課以外還閱讀了包括***在內(nèi)的大量專(zhuān)業(yè)書(shū)籍文獻(xiàn),對(duì)其中的***理論很感興趣,這也是你報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因,等等。你說(shuō)你沒(méi)讀過(guò)什么專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?那就讀啊,現(xiàn)在到復(fù)試還好久呢!總之一句話(huà),讓導(dǎo)師覺(jué)得你是個(gè)可造之材、可用之人,運(yùn)氣好能大幅推動(dòng)課題組科研進(jìn)度,運(yùn)氣不好也不至于砸手里,好歹干點(diǎn)雜事兒還是沒(méi)問(wèn)題的。至于什么社團(tuán)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好的,不建議說(shuō),除非你很耀眼,比如學(xué)生會(huì)主席、校**隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),之類(lèi)的,可以一句話(huà)提一下,也算是你能力和性格的一個(gè)佐證。
  • 13*******90 2022-02-02
    你最好搞清楚兩件事:第一件事,該院英語(yǔ)復(fù)試的面試官,是本校英語(yǔ)老師,還是英語(yǔ)比較好的科研導(dǎo)師。如果是英語(yǔ)老師的話(huà),很大概率,是年輕的女老師,年輕女老師都喜歡被夸,你懂的,如何把夸贊融入無(wú)形之中,看你情商了。如果是科研導(dǎo)師,那就大概率會(huì)讓你談對(duì)專(zhuān)業(yè)方向的見(jiàn)解。這種情況,還是老老實(shí)實(shí)看文獻(xiàn),準(zhǔn)備在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上發(fā)揮自己的見(jiàn)解吧??次墨I(xiàn),著重看兩種:?1.近五年的文獻(xiàn)。這代表研究方向的最前沿,是導(dǎo)師們關(guān)注的,也可以充分展現(xiàn)你追蹤學(xué)術(shù)一線(xiàn)動(dòng)態(tài)的敏銳感。?2.目標(biāo)學(xué)院,尤其是目標(biāo)導(dǎo)師的文獻(xiàn)。這是為了充分了解目標(biāo)導(dǎo)師的研究方向,也表現(xiàn)你對(duì)這一方向的見(jiàn)解和興趣。第二件事,套一套題。其實(shí)這幾年我發(fā)現(xiàn),每年的復(fù)試英語(yǔ)問(wèn)的問(wèn)題都大同小異,也就是說(shuō),是有一個(gè)大概的“題庫(kù)”的。如果你能把“題庫(kù)”套出來(lái),也就十拿九穩(wěn)了。科研圈就是一個(gè)圈,復(fù)試題目不像初試那么神秘,只要你想,一定有辦法拿到。二、堅(jiān)持每天安排聽(tīng)力和閱讀,讓自己保持英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)感。閱讀需要涉及一些專(zhuān)業(yè)方向的內(nèi)容,比如該院老師的文獻(xiàn)著作,以備問(wèn)到對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)或者為何考該學(xué)院等問(wèn)題,要對(duì)專(zhuān)業(yè)詞匯有基本了解。聽(tīng)力可以安排兩個(gè)難度,一是四六級(jí)聽(tīng)力,二是VOA之類(lèi)的。
  • 18*******96 2022-02-02
    就拿我的復(fù)試來(lái)說(shuō)吧。由于口語(yǔ)準(zhǔn)備充分,上場(chǎng)以后整個(gè)人由內(nèi)而外散發(fā)著自信,我的復(fù)試順序很靠后,排到我的時(shí)候基本上已經(jīng)是下午六點(diǎn)了。剛連上視頻進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,老師們累了一天頭都不想抬。但是等老師說(shuō)開(kāi)始英語(yǔ)自我介紹時(shí),我便把我準(zhǔn)備的口語(yǔ)內(nèi)容聲情并茂地講了出來(lái),我能明顯感覺(jué)到老師都在抬頭看我,有的老師還頻頻點(diǎn)頭。自我介紹完畢后,又進(jìn)行了翻譯測(cè)試和一些英語(yǔ)問(wèn)題的提問(wèn),最后是專(zhuān)業(yè)測(cè)試。那天老師和我聊了很久。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了,出乎我的意料之外。
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