灌陽(yáng)職場(chǎng)問(wèn)答

  • 坐標(biāo)灌陽(yáng)公務(wù)員面試有哪些話已經(jīng)成了套話,考官一聽(tīng)就煩的?

    13*******98
    2022-01-31
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  • 13*******70 2022-02-01
    綜合分析之名言警句1.開(kāi)頭表態(tài):這句話是告訴我們……如果說(shuō)答題也有直男的話,這個(gè)絕對(duì)是。很多考生在作答名言警句的時(shí)候,在開(kāi)頭部分缺少“亮點(diǎn)”來(lái)吸引考官2.道理論證:說(shuō)理論證+事例論證說(shuō)理論證的問(wèn)題在于只有干巴巴的點(diǎn),沒(méi)有具體補(bǔ)充,內(nèi)容很空洞;事例論證最大的問(wèn)題是積累的例子離不開(kāi)這幾個(gè)人物:黃文秀、屠呦呦、袁隆平、愛(ài)迪生、居里夫人、張海迪等,今年大概率,會(huì)有一大波考生用:鐘南山、李蘭娟、張文宏、張伯禮這些人物。千篇一律的例子,千篇一律的表達(dá)方式,不是不行,關(guān)鍵在于這些人物你知道的事跡,也是別人知道的,甚至說(shuō)的話都是相似的,因?yàn)榇蠹叶际潜车?.談啟示:在我以后的工作和生活中,思想上我要……;行為上我要……不管啥名言警句,也不管啥道理,談啟示基本上答得都一模一樣,思想上怎么具備,行動(dòng)上怎么踐行,考生在答得時(shí)候自己都覺(jué)得空洞無(wú)力五、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力1.前期準(zhǔn)備:我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,明確此次活動(dòng)的主題,向有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教、征詢意見(jiàn),確定好活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn),準(zhǔn)備好此次活動(dòng)中需要用到的物料和工具,并制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)修改方案。不管什么活動(dòng),都可以這樣開(kāi)頭,前期準(zhǔn)備對(duì)后期活動(dòng)的開(kāi)展并沒(méi)有任何促進(jìn)意義,說(shuō)的都是正確的廢話,作答沒(méi)有針對(duì)性2.中期開(kāi)展:
  • 13*******38 2022-02-01
    綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象1.開(kāi)頭表態(tài):某某現(xiàn)象是好的,值得我們點(diǎn)贊;某某事情是發(fā)展中的產(chǎn)物,是把雙刃劍有好有壞,應(yīng)該一分為二、辯證的看;某某問(wèn)題造成了不良的社會(huì)影響,要引起我們足夠的重視;隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,某某事情在生活中很常見(jiàn)等等。社會(huì)現(xiàn)象作答開(kāi)頭部分,95%以上的考生,說(shuō)的話基本和上面一模一樣,試問(wèn)考官心理陰影面積有多大2.影響分析:積極的現(xiàn)象就說(shuō)有利于A;有利于B;有利于C;消極的現(xiàn)象就說(shuō)不利于A;不利于B;不利于C……影響分析永遠(yuǎn)只有干巴巴的點(diǎn),幾句話就說(shuō)完了,并沒(méi)有真正結(jié)合題干,展開(kāi)分析,具體是怎么有利于或者不利于,這個(gè)是沒(méi)有說(shuō)清楚的,而這些具體的內(nèi)容才是考官關(guān)注的點(diǎn)3.原因分析:之所以出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,原因是:個(gè)人……;企業(yè)……;政府……;或者學(xué)校、家庭、社會(huì)等主體,看哪個(gè)跟題干相關(guān)就說(shuō)那個(gè)。原因一說(shuō)一大堆,只要不說(shuō)原因,很多考生立馬就會(huì)覺(jué)得對(duì)策想不到,就不會(huì)說(shuō)了,非得把原因說(shuō)一遍,對(duì)策這塊才有話說(shuō)4.提出對(duì)策:為了更好的解決XXX問(wèn)題,要多措并舉、多管齊下,我提出以下幾點(diǎn)建議:第一……:第二……;第三……提對(duì)策的時(shí)候,對(duì)照著原因,換種話術(shù)再答一遍,有時(shí)候是車(chē)轱轆話繞來(lái)繞去,考試時(shí)間本來(lái)就很短,還把答題時(shí)間耗費(fèi)在重復(fù)的話上面。過(guò)渡句這塊也很單一,考場(chǎng)上大多數(shù)考生,高頻說(shuō)的就是:我提出以下幾點(diǎn)建議三、綜合分析之政策理解1.開(kāi)頭表態(tài):這個(gè)政策出臺(tái)的初衷是好的,是為了……我敢保證,10個(gè)考生里面,至少8個(gè)都會(huì)這么開(kāi)頭,一聽(tīng)就是培訓(xùn)出來(lái)的,完全沒(méi)有結(jié)合政策出臺(tái)的背景展開(kāi)分析并切入題干2.問(wèn)題分析:但是,也存在問(wèn)題……過(guò)渡句蒼白無(wú)力,不管啥政策都這么說(shuō),并沒(méi)有結(jié)合政策本身進(jìn)行巧妙的過(guò)渡3.提出對(duì)策:針對(duì)問(wèn)題,我提出以下幾點(diǎn)對(duì)策……蒼白無(wú)力+1,缺乏必要的語(yǔ)言潤(rùn)色
  • 18*******67 2022-02-01
    一、人際交往的意識(shí)與技巧1.開(kāi)頭表態(tài):領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我,是對(duì)我的信任;同事把工作推給我,這是同事對(duì)我的考驗(yàn);面對(duì)題中的問(wèn)題,如果處理不當(dāng),將會(huì)影響我和同事的關(guān)系,也會(huì)影響工作的正常開(kāi)展;工作中遇到這樣的問(wèn)題是很常見(jiàn)的,所以我會(huì)擺正心態(tài),積極面對(duì)開(kāi)頭表態(tài),不管什么樣的矛盾和問(wèn)題,很多考生在答人際題目中,基本上就這幾句話換來(lái)?yè)Q去,完全不會(huì)結(jié)合題干中給的關(guān)鍵詞,比如特定身份、發(fā)生背景等巧妙切入2.解決問(wèn)題:(1)我會(huì)主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo),向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤,并保證之后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,然后我會(huì)在工作之余,主動(dòng)找到同事,誠(chéng)懇的和同事道歉,說(shuō)明自己的問(wèn)題并進(jìn)行深刻的自我反思,向他說(shuō)明我們都是為了工作,只要接下來(lái)分工明確,好好配合,一定可以更好地完成工作所有的人際題,考生的答案基本都是一致的,換道人際題目,雖然矛盾不一樣了,但說(shuō)的答案卻出奇的相似:認(rèn)錯(cuò)、道歉——反思、改正——學(xué)習(xí)、提升,并沒(méi)有真正去解決題干中的矛盾和問(wèn)題(2)我會(huì)分析和同事之間產(chǎn)生問(wèn)題的原因,如果是我態(tài)度不好,導(dǎo)致同事對(duì)我有意見(jiàn),那在之后的工作中,我會(huì)注意說(shuō)話的方式方法,保持謙虛的態(tài)度;如果是我與同事溝通不到位,那么在以后的工作中我會(huì)加強(qiáng)溝通,確保溝通到位一方面,部分考生雖然結(jié)合題干中的矛盾進(jìn)行分析了,但分析的原因往往都是態(tài)度不好,溝通不暢等表面的問(wèn)題,很少真正從工作內(nèi)容的層面去分析問(wèn)題。另一方面,即使分析出了矛盾產(chǎn)生的原因,但解決辦法太單一,基本上就一句話搞定,沒(méi)有真正展開(kāi)來(lái)作答,因?yàn)槿穗H題作答重點(diǎn)在“怎么辦”上3.結(jié)尾總結(jié):在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)溝通,不斷提升我的工作能力,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)等等?;旧显诳紙?chǎng),類(lèi)似的話在人際題結(jié)尾處,被說(shuō)的概率高達(dá)100%,千篇一律的結(jié)尾,讓考官煩上加煩
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