東蘭職場(chǎng)問答

職場(chǎng)中女性如何維護(hù)家庭和工作的關(guān)系？坐標(biāo)東蘭

15*******73
2020-09-01
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13*******73 2020-09-01

提高工作和家庭角色的效率。女性的職場(chǎng)痛苦有的時(shí)候來(lái)自不能陪著孩子并照顧他們。不要過(guò)度地照顧孩子剝奪他成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)：女性在家庭中扮演媽媽角色時(shí)，不要認(rèn)為孩子的什么事情都需要你的幫助。相反，給孩子一些空間，讓他們有機(jī)會(huì)自己處理事情，反而能培養(yǎng)他們更強(qiáng)的能力。有一個(gè)美國(guó)童話故事，講的是一個(gè)兔子家族的故事，兔子?jì)寢屔?0只兔寶寶。家庭成員有兔子爺爺、奶奶，兔子?jì)寢尯?0只兔寶寶。兔子?jì)寢屜蠊芾砥髽I(yè)一樣來(lái)管理，如，周一寶寶一和寶寶二掃地，寶寶三和寶寶四做蛋糕……定期還崗位輪換，開運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，兔子爺爺、奶奶做裁判。結(jié)果，整個(gè)家庭非常和諧，美滿。這是美國(guó)社會(huì)從小教給孩子如何把管理理念用于家庭管理，告訴我們家庭成員之間可以互相促進(jìn)和幫助，不一定由媽媽一個(gè)角色來(lái)承擔(dān)。其實(shí)，如果你不注重效率，再多的時(shí)間陪在孩子身邊也是沒有用的。因此，珍惜每天和孩子在一起的有限時(shí)間，提高談話質(zhì)量，考慮融入情感交流的成分。很多孩子知識(shí)技能的提高和生活的照顧，可以由社會(huì)支持系統(tǒng)來(lái)幫助完成，但是影響孩子心理健康和情感的部分，卻是社會(huì)支持系統(tǒng)不能夠替代的，因此，這部分應(yīng)該是女性與孩子交流的重點(diǎn)。
職業(yè)女性可以通過(guò)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)幫助自己處理好事業(yè)與家庭的矛盾。例如，夫妻雙方可以通過(guò)合理的設(shè)計(jì)，使雙方在人生的不同階段對(duì)家庭投入不同的精力和承擔(dān)不同的責(zé)任，每個(gè)人都可以在職業(yè)的沖刺階段和巔峰階段得到更多來(lái)自對(duì)方的支持和理解。這種雙職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)可以使家庭成員的整體績(jī)效實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。
13*******88 2020-09-01

家庭成員和社會(huì)要給予她們支持和理解。家庭與事業(yè)的平衡是不僅僅是女性的事情。過(guò)去，由于性別分工差異，“男主外女主內(nèi)”的思想在人們心中根深蒂固，女性更多地承擔(dān)著家庭的事務(wù)。今天，越來(lái)越多的女性走向職場(chǎng)，但人們認(rèn)為女性應(yīng)該承擔(dān)更多家庭責(zé)任的觀念并沒有那么快地發(fā)生變化。仍有很多男人抱有“大男子主義”傾向。如果職場(chǎng)女性想取得家庭與事業(yè)的平衡，兩方面都不耽誤，就必須得到另一半的理解和支持，雙方都要有“家庭與事業(yè)平衡”的意識(shí)和行為。雖然，夫妻雙方都有事業(yè)，但是兩個(gè)人應(yīng)該多溝通，獲取對(duì)方理解和支持，統(tǒng)籌安排，把家庭的事情和兩個(gè)人的工作規(guī)劃協(xié)調(diào)好。兩個(gè)人并不是什么時(shí)候都同時(shí)在忙工作，可以在自己工作不忙的時(shí)間里，多幫對(duì)方承擔(dān)一些。這樣才能在自己工作忙的時(shí)候，得到對(duì)方更多的支持。女性要積極爭(zhēng)取另一半的幫助，采取溝通協(xié)商的辦法，而不是超出自己能力去承擔(dān)家務(wù)，然后向一半抱怨發(fā)泄。只有雙方共同努力，才可能做好家庭與事業(yè)的平衡。
13*******46 2020-09-01

首先職業(yè)女性要調(diào)整和完善自我。要對(duì)自己的生理和心理特征，以及自己的情緒狀況有客觀的評(píng)價(jià)能力和理性的掌控能力。許多職業(yè)女性在外面發(fā)號(hào)施令、勇于奉獻(xiàn)，回到家，對(duì)孩子和愛人常常不是有一種“委屈感”就是有一種“負(fù)罪感”，如果不能及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，就會(huì)使家庭氣氛變得緊張和壓抑。其次，職業(yè)女性要學(xué)會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，避免“角色固著”。所謂“角色固著” 就是沉溺于某個(gè)角色之中，不能及時(shí)轉(zhuǎn)化到其他的角色中去。職業(yè)女性要善于區(qū)分工作和家庭角色的不同要求，在家庭中要學(xué)會(huì)以柔制剛，及時(shí)溝通，謀求家人對(duì)自己工作的支持和理解。